Claude AI per Docenti: Crea Percorsi d’Esame Interattivi

Se l’argomento dell’esame orale è vasto, spesso gli studenti non mancano di idee, ma di una bussola: cosa scegliere, quanto approfondire, e come organizzare un percorso coerente per essere pronti a rispondere.

Un modo semplice, creativo e anche “leggero” per fare orientamento è usare un chatbot per creare un questionario interattivo che, tramite punteggi, genera un report finale con sottoargomenti suggeriti. In classe funziona perché trasforma una scelta difficile in un percorso guidato, basato su preferenze e conoscenze dell’alunno.

Step 1: scegli l’argomento generale

Nel nostro esempio, l’argomento è costruire un percorso d’esame orale sulla Prima Guerra Mondiale, ma l’argomento è troppo grande per essere gestito tutto insieme. Quindi il questionario serve a individuare sottoargomenti più specifici su cui studiare meglio.

Step 2: interroga l’AI 

Apri un chatbot come Cloude o un’altra AI con cui ti trovi a tuo agio.

Step 3: scrivi un prompt efficace per il questionario

Il cuore dell’attività è il prompt: deve chiedere all’AI di creare un questionario, inserire quesiti coerenti con l’argomento, assegnare punteggi e costruire un report finale con i suggerimenti.

Ecco un modello di prompt (adattalo ad altre discipline o unità di apprendimento):

Crea un questionario interattivo per aiutare un alunno che deve preparare un percorso d'esame sulla Prima Guerra Mondiale.
Aiutalo a individuare dei sottoargomenti più specifici poiché l'argomento principale è troppo vasto.
Attribuisce ad ogni quesito un punteggio e sulla base di questi punteggi crea un report finale che suggerisca alcuni sottoargomenti.

Consiglio pratico: il prompt deve includere sempre 3 elementi, in quest’ordine logico:

• Scopo (orientare il percorso d’esame orale)
• Problema (tema troppo vasto)
• Metodo (domande con punteggi + report finale)

Step 4: genera e salva il questionario come pagina web

Una volta creato il questionario, puoi salvarlo come artefatto. Il risultato viene convertito in una pagina web, pronta da essere condivisa.

Questa conversione è fondamentale perché rende l’attività “disponibile” subito: lo studente può rispondere anche fuori dalla lezione e scoprire il percorso d’esame più adatto a lui.

Step 5: condividilo con lo studente (Classroom, mail o pubblicazione)

La parte più comoda è che puoi pubblicare/inviare il questionario in diversi modi: ad esempio su Classroom o via mail.

In questo modo l’orientamento diventa un “materiale” da condividere con un semplice link. 

Step 6: osserva come risponde lo studente e usa il report per guidarlo

Discuti con il tuo studente sui risultati ottenuti dal report e incoraggialo ad iniziare l’approfondimento magari partendo proprio dagli argomenti suggeriti dal report in base alle sue preferenze.

• chiedi allo studente perché ha scelto certe risposte;
• negozia insieme 2 o 3 argomenti realmente approfondibili;
• aiutalo a costruire un mini-schema orale (introduzione, sviluppo, conclusione e collegamenti).
• suggeriscigli delle fonti da cui iniziare lo studio.

NOTA BENE: anche questi ultimi due punti sono indagabili per mezzo dell’AI! L’intelligenza artificiale è bravissima a creare scalette per l’esame e anche a individuare delle fonti, specialmente online.

Step 7: estendi l’attività ad altre materie e cicli

Con lo stesso impianto (domande con punteggio + report finale), puoi aiutare i tuoi studenti a circoscrivere qualsiasi argomento.

La cosa bella è che l’approccio resta lo stesso: riduci la complessità ma rendi la scelta autonoma.

Conclusione

Scegliere il percorso d’esame per gli studenti è a volte difficile e fonte di ansia. Spesso non è la preparazione, ma la selezione il problema. Un questionario interattivo costruito con AI e basato su punteggi può diventare una guida motivante, utile anche perché divertente: trasforma l’orientamento in un’esperienza. Provare per credere!